帶教人員與學員一起交流操作經驗，育兒方法，互學互用的培訓方法是（）

每個嬰兒都是一個獨特的個體，所以每個嬰兒的成長規(guī)律（）。

培訓方法要（）等。

培訓目的的確定需要從實際出發(fā)，從受訓者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。

育嬰員培訓地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

在設計編輯個性化教育之前需要了解對象（）。

“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有（）。

為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓練中，受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓效果。

“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有（）。