A.是一個(gè)系統(tǒng)的工程
B.需要康復(fù)理念的細(xì)節(jié)化、全程化融入
C.健康教育是一種無形的治療和低投入、低風(fēng)險(xiǎn)、高效益的保健措施
D.醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)決定燒傷患者心理康復(fù)
E.應(yīng)對策略是決定燒傷患者心理康復(fù)的重要影響因素之一

A.要使患者明白一個(gè)人如對手術(shù)特別擔(dān)心，可以引起焦慮反應(yīng)
B.要使患者辨認(rèn)出，自己的哪些想法和暗示因素引起了緊張和焦慮反應(yīng)
C.要使患者辨認(rèn)出，自己有哪些想法具有減輕緊張和焦慮的作用
D.是通過醫(yī)務(wù)人員與患者交談形式來進(jìn)行的
E.認(rèn)知療法交談過程有具體的程式，臨床醫(yī)生必須按照程序進(jìn)行

A.信息支持
B.情感支持
C.自我管理
D.放松訓(xùn)練等其他療法
E.以上都是

A.由于獲得器官供體的等待時(shí)間具有不確定性
B.面對高額的治療及手術(shù)費(fèi)用負(fù)擔(dān)
C.長期患病，會產(chǎn)生一系列軀體癥狀
D.免疫抑制劑的使用
E.以上都不是

A.需要入ICU進(jìn)行保護(hù)性隔離，期間環(huán)境陌生目無親人陪伴
B.擔(dān)心出現(xiàn)各種并發(fā)癥，或者病情惡化以及原發(fā)病復(fù)發(fā)
C.術(shù)后免疫抑制劑的使用
D.手術(shù)費(fèi)和后續(xù)治療巨額醫(yī)療費(fèi)用
E.以上都是