A.充分信任青少年
B.對(duì)學(xué)生積極期望
C.客觀、準(zhǔn)確地了解學(xué)生
D.充分尊重學(xué)生
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你可能感興趣的試題
A.正式交往和非正式交往
B.正規(guī)交往和非正規(guī)交往
C.規(guī)范交往和非規(guī)范交往
D.理性交往和非理性交往
A.個(gè)體對(duì)事件解釋
B.個(gè)體個(gè)性特征
C.個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)
D.個(gè)體情緒特點(diǎn)
A.品質(zhì)的改善性
B.目的的明確性
C.內(nèi)容的精細(xì)性
D.準(zhǔn)確的概括性
A.家庭經(jīng)濟(jì)條件
B.生活的環(huán)境狀況
C.營養(yǎng)因素
D.學(xué)校教育環(huán)境
A.心理發(fā)展滯后于生理發(fā)展
B.社會(huì)化加速的同時(shí)個(gè)性化突出
C.人格發(fā)展處于搖擺不定的狀態(tài)
D.自我意識(shí)高漲但自我控制欠缺
最新試題
一般來說,早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。
青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。
青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、()和()。
自我增強(qiáng)
青少年在生長發(fā)育上存在性別差異,但不存在個(gè)體差異。
某一學(xué)生,平時(shí)沉默寡言,就因?yàn)橐淮慰荚囀《詺ⅰ_@體現(xiàn)了青少年心理健康問題()特點(diǎn)。
在同伴群體中,青少年能充分享有自由權(quán)利。
“象棋協(xié)會(huì)”屬于非正式群體的哪種類型()
言語回答是會(huì)談技巧的核心。
信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價(jià)值的()和()。