A.校園建設(shè)
B.學(xué)術(shù)活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.班級(jí)討論
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A.有時(shí)自負(fù)
B.自我評(píng)價(jià)過(guò)低
C.某方面自卑情緒擴(kuò)散到其他方面
D.有意識(shí)地掩飾“缺點(diǎn)”
A.動(dòng)作表情
B.面部表情
C.肢體表情
D.言語(yǔ)表情
A.人際關(guān)系
B.人際交往
C.傳達(dá)思想
D.語(yǔ)言溝通
A.完美型人格特質(zhì)
B.焦慮型的人格特質(zhì)
C.型人格特質(zhì)
D.負(fù)向思考型人格特質(zhì)
A.觀(guān)點(diǎn)采擇
B.人際認(rèn)知
C.人際知覺(jué)
D.換位思考
最新試題
青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、()和()。
埃里克森人格發(fā)展階段理論中,與他人建立友愛(ài)關(guān)系的階段是()
心理咨詢(xún)的對(duì)象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身體疾病的人。
信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價(jià)值的()和()。
個(gè)體性別角色的獲得開(kāi)始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。
前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。
青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線(xiàn)上升。
青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。
自我增強(qiáng)
早晨推開(kāi)窗,看到地上濕的,你就知道昨晚下雨了,這個(gè)過(guò)程就是()