多項(xiàng)選擇題《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括（）

A.喜歡傾聽各種好聽的聲音（包括有節(jié)奏的聲音）
B.感知聲音的高低、長短、強(qiáng)弱等變化（聲音的長短指的就是節(jié)奏）
C.能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏
D.能隨音樂，獨(dú)立演奏架子鼓等大型打擊樂器


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1.單項(xiàng)選擇題為幼兒選擇的打擊樂曲配器方案應(yīng)具有以下特點(diǎn)，不包括（）

A.適合幼兒的實(shí)際能力
B.有一定的藝術(shù)性
C.配器的形式要多樣
D.盡量選擇鼓類樂器

2.單項(xiàng)選擇題為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂不包括（）

A.選擇音樂節(jié)奏特征鮮明、活潑向上、動(dòng)感十足的音樂
B.為幼兒選擇短小、精煉、具有典型性的節(jié)奏音樂
C.選擇的作品應(yīng)該盡量貼近幼兒的生活，并具有一定的游戲性
D.選擇的作品應(yīng)該盡量有劇情，并且旋律性強(qiáng)

3.單項(xiàng)選擇題幼兒節(jié)奏樂活動(dòng)的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能包括（）

A.認(rèn)識(shí)節(jié)奏、鋼琴演奏、自制樂器、配器、指揮
B.認(rèn)識(shí)節(jié)奏、樂器演奏、自制樂器、配器、指揮
C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏、樂器演奏、聲勢(shì)編創(chuàng)、配器、指揮
D.認(rèn)識(shí)節(jié)奏、樂器演奏、歌詞編創(chuàng)、配器、指揮

4.單項(xiàng)選擇題《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動(dòng)的教育目標(biāo)，不正確的是（）

A.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望
B.經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)
C.能通過音樂劇的方式來表達(dá)自己的心情
D.能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于律動(dòng)音樂選擇正確的是（）

A.音樂作品有審美價(jià)值，旋律或節(jié)奏富有特點(diǎn)
B.以流行音樂為主，音樂結(jié)構(gòu)工整，便于動(dòng)作表現(xiàn)
C.要選擇那些音樂的樂段或樂句之間的對(duì)比不明顯的音樂
D.以交響樂為主，音樂結(jié)構(gòu)工整，便于動(dòng)作表現(xiàn)