A.優(yōu)美
B.喜劇美
C.壯美
D.崇高美
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A.單三部曲式
B.單二部曲式
C.單一部曲式
D.奏鳴曲式
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.混合拍子
D.交錯(cuò)拍子
A.T-D
B.S-T
C.D-T
D.S-D-T
A.探戈
B.弗拉門戈
C.踢踏舞
D.法多
A.佩里《尤麗狄茜》
B.卡瓦萊里《靈與肉的體現(xiàn)》
C.蒙特威爾第《奧菲歐》
D.R·康貝爾《波莫納》
最新試題
貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂章,以席勒的詩歌表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)互愛,四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于()。
《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲,它的曲式結(jié)構(gòu)為()。
下列選項(xiàng)中,對于八音分類法描述不正確的是()。
下列哪一種樂器在爵士音樂大樂隊(duì)中最常用?()
魏良輔對昆曲的改良,把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的()。
黃老師在上欣賞課時(shí),班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課,并在以后的音樂課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評價(jià)最合理?()
下列不屬于印度電影音樂的是()。
義務(wù)教育階段的音樂課,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益,體現(xiàn)義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是()。
柯爾文手勢是運(yùn)用在()的教學(xué)體系。
用來指揮勞動(dòng),調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點(diǎn)?()