A.社區(qū)環(huán)境分析
B.社區(qū)人口分析
C.社區(qū)問(wèn)題分析
D.社區(qū)需要分析
E.社區(qū)資源分析
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你可能感興趣的試題
A.社區(qū)居民代表大會(huì)
B.社區(qū)居民委員會(huì)
C.社區(qū)協(xié)商議事會(huì)
D.社區(qū)業(yè)主委員會(huì)
E.社區(qū)民間組織理事會(huì)
A.區(qū)域性
B.法律性
C.綜合性
D.群眾性
E.多樣性
A.社會(huì)性
B.地域性
C.群眾性
D.實(shí)用性
E.層次性
A.出行設(shè)施
B.居住狀況
C.文化活動(dòng)
D.社區(qū)氛圍
E.文化設(shè)施
A.是一種群眾性組織
B.是一種居民自治組織
C.具有明顯的地域性
D.是設(shè)立在國(guó)家最低一級(jí)行政區(qū)劃之下的社會(huì)組織
E.是我國(guó)廣大城市最為普遍的社會(huì)組織
最新試題
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是()
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。