簡述主知說的認為。

麥克菲爾調查處青年喜歡的年輕人的特質為哪些？

簡述價值澄清模式的實踐模式。

簡述主意說的認為。

后果情境是指什么？

簡述主行說的認為。

試述道德意志模式的理論假設。

簡述前道德階段兒童特點。

簡述學校道德教育的內(nèi)容應當包括四個主要的層次。

認為德育是必要的，從維持學校生活秩序為取向的辯護為什么？