單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)識(shí)修養(yǎng)應(yīng)該是()

A.自我修煉
B.知行合一
C.養(yǎng)成習(xí)慣
D.坐而論道


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是()

A.道德之于個(gè)人、之于社會(huì),都具有基礎(chǔ)性意義
B.領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,還要做到知行合一
C.領(lǐng)導(dǎo)者要重視科技修養(yǎng),這樣就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列
D.心理健康是健康的重要一部分,沒有好的心理健康那么健康就無從談起

3.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任后果中,行政問責(zé)的方式不包括()

A.記過處分
B.責(zé)令道歉
C.行政告誡
D.停職檢查

最新試題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題