A.1972
B.2000
C.2001
D.2002
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A.14
B.15
C.16
D.17
A.以右手射門為例。當(dāng)右腳向前踏出步伐之同時,接住對方來球
B.接球后,右手拿球向后伸,左腳向前邁出一步成側(cè)身向著球門
C.隨之做一墊步或交叉步,將球側(cè)擲或以肩上擲球射向球門
D.以上皆是
A.以單手運球時,五指自然張開,肘、肩部放松
B.兩眼向前平視并注意著兩側(cè)人員移動的狀況,以兩眼的余光注意著運球動作即可
C.在運球的控球要領(lǐng)中,不得使用手心,必須用手指頭來控球,若連續(xù)快速運球時,重心要降低
D.以上皆是
A.對胸前上方部位來球之接球動作
B.兩手的手指自然張開,并舉在頭額前方成斜上狀
C.腕關(guān)節(jié)伸直,肩部放松
D.以上皆是
A.接球后,將球舉高過頭
B.若遇防守者,傳球時要擺開對方,并注意己方接球者之位置
C.躍起傳球時,要注意身體的平衡
D.以上皆是
最新試題
隨著人們生活水平的提高,對體育服務(wù)的需求會增加,體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也可以為社會提供更多的()。
按照人體運動部位分類,可將身體運動分為()等。
20世紀(jì)80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
()是指以身體運動為基礎(chǔ),為完成特定的體育運動目的,具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格,遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動。
體育概念建構(gòu)的原則包括()
群眾體育實施的載體包括()
體育功能是指體育這一文化活動對人和社會所能發(fā)揮的()。
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
體育對人際關(guān)系起到的作用為()
以實施體育的場所為標(biāo)準(zhǔn),可將體育分為()。