單項選擇題德國教育家威特認為：“學習的意義在于使自己成為快樂的人，……為了學習而失去了生活的樂趣，那么活著還有什么意思?！睂Υ耍覀冊诩彝ソ逃龑嵺`中就應(yīng)該（）
A.培養(yǎng)孩子專心致志的學習精神
B.幫助孩子在學習中尋找到興趣
C.幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
D.培養(yǎng)孩子掌握正確的學習方法
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1.單項選擇題俗語說：“三百六十行，行行出狀元?！边@給我們的啟示是：社會發(fā)展所需要任何一個行業(yè)，都是每一個人施展才華的最佳舞臺——只要他在這個行業(yè)中能脫穎而出。這一現(xiàn)象證明了家庭教育中的（）原則的可行性。
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
2.單項選擇題生活中有的父母怕孩子累著、臟著，托故不讓孩子參加學校組織的公益勞動活動。這違反了家庭教育中的原則是（）
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
3.單項選擇題教育家洛克說過：“兒童不是可以用規(guī)則教得好的，因為規(guī)則總是會被他們的遺忘掉的……習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，就能自然而然地發(fā)揮作用了?！边@體現(xiàn)了家庭教育中應(yīng)該提倡的教育方法是（）
A.實踐鍛煉法
B.言語說服法
C.榜樣示范法
D.及時指導(dǎo)法
4.單項選擇題教育家洛克說過：“過分嚴厲的懲罰是沒有好處的，在教育上的壞處還很大?！毕铝懈黜棽环线@一說法的是（）
A.辨別孩子的錯誤性質(zhì)，把握批評的尺度
B.用表揚輔助批評，在批評中體現(xiàn)愛心
C.把握批評、懲罰的最佳時機
D.禁止體罰與變相體罰
5.單項選擇題“家庭教育不應(yīng)該像學校教育那樣，今天教什么，明天教什么，甚至某個時辰教什么，事事按部就班、不可更改。”這表達了家庭教育中我們應(yīng)該采?。ǎ?/a>
A.說理教育
B.隨機誘導(dǎo)
C.書信教育
D.情感教育
最新試題
在小學階段，家長需要培養(yǎng)孩子哪些學習習慣？（）
題型：多項選擇題
以下屬于父母反思性養(yǎng)育原則的有（）
題型：多項選擇題
父母是如何阻礙了孩子的學習動機？（）
題型：多項選擇題
以下描述屬于處理孩子情緒四步曲的是（）
題型：多項選擇題
以下的描述不屬于兒童注意力六大訓練方法的是（）
題型：單項選擇題
一些孩子到了小學三年級跟不上學習的原因有哪些？（）
題型：多項選擇題
在邁向一致性的練習中，對于面對改變的態(tài)度的信念描述不屬于成長模式的是（）
題型：多項選擇題
離異家庭的養(yǎng)育之道有哪些？（）
題型：多項選擇題
關(guān)于家庭教育的優(yōu)勢，以下描述正確的有（）
題型：多項選擇題
下列對家庭教育心理指導(dǎo)工作描述正確的是（）
題型：多項選擇題