單項(xiàng)選擇題俗語(yǔ)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元?!边@給我們的啟示是:社會(huì)發(fā)展所需要任何一個(gè)行業(yè),都是每一個(gè)人施展才華的最佳舞臺(tái)——只要他在這個(gè)行業(yè)中能脫穎而出。這一現(xiàn)象證明了家庭教育中的()原則的可行性。
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
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1.單項(xiàng)選擇題生活中有的父母怕孩子累著、臟著,托故不讓孩子參加學(xué)校組織的公益勞動(dòng)活動(dòng)。這違反了家庭教育中的原則是()
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
2.單項(xiàng)選擇題教育家洛克說(shuō)過:“兒童不是可以用規(guī)則教得好的,因?yàn)橐?guī)則總是會(huì)被他們的遺忘掉的……習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,就能自然而然地發(fā)揮作用了?!边@體現(xiàn)了家庭教育中應(yīng)該提倡的教育方法是()
A.實(shí)踐鍛煉法
B.言語(yǔ)說(shuō)服法
C.榜樣示范法
D.及時(shí)指導(dǎo)法
3.單項(xiàng)選擇題教育家洛克說(shuō)過:“過分嚴(yán)厲的懲罰是沒有好處的,在教育上的壞處還很大?!毕铝懈黜?xiàng)不符合這一說(shuō)法的是()
A.辨別孩子的錯(cuò)誤性質(zhì),把握批評(píng)的尺度
B.用表?yè)P(yáng)輔助批評(píng),在批評(píng)中體現(xiàn)愛心
C.把握批評(píng)、懲罰的最佳時(shí)機(jī)
D.禁止體罰與變相體罰
4.單項(xiàng)選擇題“家庭教育不應(yīng)該像學(xué)校教育那樣,今天教什么,明天教什么,甚至某個(gè)時(shí)辰教什么,事事按部就班、不可更改?!边@表達(dá)了家庭教育中我們應(yīng)該采?。ǎ?/a>
A.說(shuō)理教育
B.隨機(jī)誘導(dǎo)
C.書信教育
D.情感教育
5.單項(xiàng)選擇題被稱為“發(fā)現(xiàn)兒童”的第一人的是()
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺(tái)梭利
D.杜威
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關(guān)于家庭教育的優(yōu)勢(shì),以下描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于處理孩子情緒四步曲的是()
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在邁向一致性的練習(xí)中,對(duì)于面對(duì)改變的態(tài)度的信念描述不屬于成長(zhǎng)模式的是()
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下列對(duì)家庭教育心理指導(dǎo)工作描述正確的是()
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以下屬于父母反思性養(yǎng)育原則的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
早期教育中,我們主要在培養(yǎng)孩子什么樣的能力?()
題型:多項(xiàng)選擇題