A.藝術(shù)性團體需借藝術(shù)學(xué)院的場地
B.集中式團體活動場所應(yīng)在遠(yuǎn)離鬧市、風(fēng)景優(yōu)美的地方
C.心理劇場所必須有演出的舞臺以及各種音箱配備
D.兒童應(yīng)人數(shù)多一些，輔導(dǎo)場所空間應(yīng)該大一些
E.青少年團體輔導(dǎo)場所應(yīng)添置一些適當(dāng)?shù)臅尜Y料
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A.1；1
B.2；2
C.2；1
D.1；2
A.宣傳性名稱應(yīng)生動且富有吸引力
B.包括宣傳性名稱及學(xué)術(shù)性名稱
C.宣傳性名稱應(yīng)凸顯心理問題，少使用正面語言
D.學(xué)術(shù)性名稱應(yīng)體現(xiàn)團體真實目標(biāo)
A.深入討論
B.進行合作
C.寫體會
D.行為訓(xùn)練
E.角色扮演
A.孩子般的好奇心
B.社會責(zé)任心
C.反面思考
D.希望和樂觀
A.傳換視角
B.相輔相成
C.相互依賴
D.關(guān)注問題
最新試題
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。
下列不屬于團體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是（）。
在團體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。
理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神
（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
團體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。
“心靈之舞”對場地有一定的要求，如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境，如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。