A.監(jiān)督、檢查
B.評估、指導(dǎo)
C.輔導(dǎo)和技術(shù)性服務(wù)
D.建議和反饋
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A.行政權(quán)力大
B.有獨(dú)立性
C.能夠客觀地進(jìn)行教育督導(dǎo)工作
D.與專業(yè)性沖突
A.由國家總督學(xué)組成、直接受國民教育部長管轄
B.直接對國民教育部長教育執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)
C.只對地方教育制度的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)控和評估
D.對學(xué)校的行政、教學(xué)等各方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、評估、指導(dǎo)
A.至少有博士學(xué)位
B.具有豐富的專業(yè)知識和很高的專業(yè)能力
C.熟悉教育工作,能夠從事教學(xué)和其他教育工作
D.熟悉教育體制及其營運(yùn)情況
A.由皇帝親自選任,并給予“欽差大臣”的尊嚴(yán)和榮譽(yù)
B.其地位與各省的最高行政長官總督、巡撫平等
C.總督和巡撫可以干預(yù)學(xué)政的工作
D.學(xué)政見總督和巡撫可不行屬員之禮
A.全國所有中小學(xué)校和幼兒教育;
B.資格大綱委員會(huì)管理的師范學(xué)校、教師培訓(xùn)工作和中等及中等以下私立學(xué)校
C.全國所有高等院校的教育
D.地方教育行政部門的教育工作
最新試題
()政府重視僑居海外紳商的呼吁,開始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開端。
對學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為()
美國教育督導(dǎo)一般稱之為()。
教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國家的教育法規(guī)政策,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段,對教育工作進(jìn)行(),以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。
中國當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在()。
教育督導(dǎo)人員屬于()人員。
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別?
1906年5月,晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是()。
學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)()
請你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作?