判斷題從教育督導(dǎo)發(fā)展的歷史看，教育督導(dǎo)的趨勢(shì)是從監(jiān)督到指導(dǎo)。
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無(wú)目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
題型：判斷題
（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開端。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在（）。
題型：填空題
學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）
題型：填空題
英國(guó)教育督導(dǎo)評(píng)估范圍包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
題型：填空題
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
題型：填空題
教育督導(dǎo)人員屬于（）人員。
題型：填空題
美國(guó)教育督導(dǎo)一般稱之為（）。
題型：填空題
請(qǐng)大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
題型：?jiǎn)柎痤}