A.教育督導(dǎo)組織設(shè)在教育行政部門內(nèi)
B.既有獨立性，又與教育行政部門聯(lián)系密切
C.目前，大多數(shù)國家采取這類模式
D.不受教育行政部門首長的領(lǐng)導(dǎo)
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A.中央集權(quán)型
B.地方分權(quán)型
C.混合型
D.監(jiān)督型
A.負責對國家的教育制度進行研究和評估
B.從宏觀上監(jiān)督和評估國家教育制度，其評估的任務(wù)包括教育類型、教育大綱、教學(xué)方法、程序和實施方式
C.負責由教育部長委托的培訓(xùn)活動
D.對中央及學(xué)區(qū)的服務(wù)，公立學(xué)校以及隸屬于國民教育部或得到該部幫助的任何機構(gòu)
A.直隸、河南
B.山東、山西
C.安徽、江西
D.青海、四川
A.指數(shù)法
B.累積分數(shù)法
C.統(tǒng)計分析法
D.歸納分析法
A.監(jiān)督檢查教育督導(dǎo)對象執(zhí)行國家的教育法規(guī)情況
B.評價一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益
C.指導(dǎo)一所學(xué)校提高其教育管理效率
D.指導(dǎo)一所學(xué)校提高其教師工資
最新試題
英國女皇督學(xué)團和地方教育督導(dǎo)機構(gòu)的關(guān)系是（）。
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或（）的方法。
我國學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個方面的內(nèi)容（）
無目標模式也被稱為目標游離模式。
學(xué)生互毆致死老師旁觀，老師該承擔何責任？從教育督導(dǎo)角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事情的發(fā)生。
法國的總督學(xué)的任職條件包括（）。
教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國家的教育法規(guī)政策，運用科學(xué)的方法和手段，對教育工作進行（），以期促進教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。
個體內(nèi)差異評價是把被評價集合中的各個元素的（）相比較。
我國教育督導(dǎo)一般采用的方法和正確順序是（）上級督導(dǎo)機構(gòu)檢查或抽查，被督導(dǎo)單位自查，上級督導(dǎo)機構(gòu)復(fù)查。
如何完善我國教育教育督導(dǎo)組織。