孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。

效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。

下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。

護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）

以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。

護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）

護理教育中思想品德教育的核心是（）

常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。