A.促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展：
B.促進(jìn)人的發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展
C.促進(jìn)家庭的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
D.促進(jìn)家庭的發(fā)展和促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展
E.促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
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A.《學(xué)記》
B.《荀子》
C.《說(shuō)文解字》
D.《中庸》
E.《論語(yǔ)》
A.簡(jiǎn)單與復(fù)雜的關(guān)系
B.一般與特殊的關(guān)系
C.并行及同等的關(guān)系
D.母學(xué)科與子學(xué)科的關(guān)系
E.局部與整體的關(guān)系
A.傳授經(jīng)驗(yàn)
B.關(guān)心下一代
C.結(jié)合社會(huì)
D.促進(jìn)生產(chǎn)
E.培養(yǎng)人
A.教學(xué)
B.社會(huì)實(shí)踐
C.科學(xué)探究
D.課外活動(dòng)
E.科學(xué)實(shí)踐
A.桑代克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.亞里士多德
E.蘇格拉底
最新試題
“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
社會(huì)沒(méi)有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。