A.教學(xué)大綱
B.教材
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)規(guī)律
E.教學(xué)計(jì)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知失調(diào)
B.強(qiáng)化
C.環(huán)境的影響
D.同伴群體的影響
E.反饋
A.談話法
B.討論法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.練習(xí)法
E.實(shí)習(xí)作業(yè)法
A.小于25名成員
B.30名成員
C.35名成員
D.40名成員
E.大于40名成員
A.在使用幻燈機(jī)時(shí),應(yīng)事先安排好幻燈片播放次序
B.投影儀不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉,以免分散學(xué)生注意力
C.盡量集中放映幻燈,減少開關(guān)簾布帶來的麻煩和精力分散
D.書寫板書時(shí),應(yīng)將題目、簡(jiǎn)要提綱和重要結(jié)論寫在教學(xué)板的右側(cè)
E.左側(cè)的板書內(nèi)容應(yīng)保留至授課末小結(jié)完畢后擦去
A.問題教學(xué)法
B.暗示教學(xué)法
C.角色扮演法
D.程序教學(xué)法
E.談話法
最新試題
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
臨床教學(xué)特征不包括()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是()。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。