A.開發(fā)
B.地位
C.內(nèi)容
D.作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在校學(xué)習(xí)
B.職前培養(yǎng)
C.在職培訓(xùn)
D.繼續(xù)教育
A.豐富性
B.多樣性
C.適切性
D.生動(dòng)性
A.社會競爭加劇導(dǎo)致家庭對子女期望值的不斷攀升,已經(jīng)成為阻礙青少年健康成長的重要因素。
B.對物質(zhì)生活的過于追求導(dǎo)致家庭育人環(huán)境的惡化。
C.家庭教育與學(xué)校教育相互脫節(jié)。
D.由于知識和經(jīng)驗(yàn)的逆向反差,使親子關(guān)系出現(xiàn)淡漠化傾向,代溝正在加深。
A.國家課程是國家教育行政部門規(guī)定的統(tǒng)一課程,它體現(xiàn)國家意志。
B.國家課程的開發(fā)主要是根據(jù)不同教育階段的性質(zhì)與培養(yǎng)目標(biāo),制定各個(gè)領(lǐng)域或科目的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱,編寫教科書
C.是一個(gè)國家基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃的主體部
D.在決定一個(gè)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量方面起著舉足輕重的作用
A.校本課程是以學(xué)校學(xué)生為主體
B.校本課程的開發(fā)主要依據(jù)國家教育方針、國家或地方課程計(jì)劃、學(xué)校教育哲學(xué)、學(xué)生需求評估以及學(xué)校課程資源
C.充分尊重和滿足學(xué)校師生的獨(dú)特性和差異性
D.校本課程在國家課程計(jì)劃中是可有可無
最新試題
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
素質(zhì)教育的基本精神()
評價(jià)過程中的基本問題有()
下列屬于校園文化的有()
根據(jù)國家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換()
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
教師的積極評價(jià),會有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。