A.精致
B.精細(xì)
C.大肌肉
D.復(fù)雜
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A.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入
B.故事導(dǎo)入
C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入
D.音樂(lè)欣賞導(dǎo)入
A.舞蹈
B.動(dòng)作
C.語(yǔ)言表達(dá)
D.模仿動(dòng)作
A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的
A.過(guò)程
B.結(jié)果
C.手段
D.方法
A.舞蹈動(dòng)作
B.模仿動(dòng)作
C.動(dòng)作
D.基本動(dòng)作
最新試題
關(guān)于律動(dòng)音樂(lè)選擇正確的是（）
幼兒節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能包括（）
下列不是音樂(lè)審美特征的是哪一項(xiàng)？（）
幼兒音樂(lè)教育評(píng)價(jià)中關(guān)于教師教學(xué)方法的評(píng)價(jià)不包括（）
為幼兒選擇節(jié)奏樂(lè)音樂(lè)時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂(lè)不包括（）
幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括（）
以下不屬于變化動(dòng)作的律動(dòng)知識(shí)和技能的是（）
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂(lè)，喜歡探索聲音，喜歡敲敲打打，探索各種奇妙的聲音，享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式（）
幼兒歌唱的形式有（）