單項選擇題幼兒園音樂教育的途徑包括教師安排的與幼兒自發(fā)的、專門性的和滲透性的、（）音樂活動。
A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的
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1.單項選擇題音樂教育活動中的游戲性可以提現(xiàn)在內容中的游戲性、形式中的游戲性、（）中的游戲性。
A.過程
B.結果
C.手段
D.方法
2.單項選擇題韻律活動的材料包括：（）、音樂和道具。
A.舞蹈動作
B.模仿動作
C.動作
D.基本動作
3.單項選擇題《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》在藝術領域提到的兩大目標分別是（）、表現(xiàn)與創(chuàng)造。
A.鑒賞
B.欣賞
C.感受與欣賞
D.體驗與欣賞
4.單項選擇題心理調節(jié)的基本要素中幼兒因素分為幼兒的即時因素和（）
A.非適時因素
B.適時因素
C.長時因素
D.短時因素
5.單項選擇題幼兒園音樂教育的綜合性主要體現(xiàn)在：形式上的綜合性、過程上的綜合性、（）上的綜合性。
A.目標
B.結果
C.材料
D.目的
最新試題
關于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學指導，正確的做法是（）
題型：單項選擇題
關于律動音樂選擇正確的是（）
題型：單項選擇題
4—5歲幼兒有關欣賞的教育目標，關于感受與欣賞的目標不正確的描述是（）
題型：單項選擇題
柯爾文手勢法不正確的描述是（）
題型：單項選擇題
關于活動效果的評價正確地描述是（）
題型：單項選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段（）
題型：單項選擇題
4—5歲幼兒有關歌唱的教育活動的指導，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）
題型：單項選擇題
以下屬于奧爾夫樂器的是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于變化動作的律動知識和技能的是（）
題型：單項選擇題
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂，喜歡探索聲音，喜歡敲敲打打，探索各種奇妙的聲音，享受音樂帶來的愉悅。因此教師應采用如下哪種指導方式（）
題型：單項選擇題