A.長(zhǎng)效性
B.超前性
C.間接性
D.滯后性
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A.全員育人
B.全程育人
C.全覆蓋育人
D.全方位育人
A.課堂交流技巧
B.課堂導(dǎo)入技巧
C.課堂組織技巧
D.課堂收尾技巧
A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)是:以問(wèn)題為主線,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體
B.行為導(dǎo)向教學(xué)源于20世紀(jì)70年代的美國(guó)職業(yè)教育界
C.蘇聯(lián)教育學(xué)家凱洛夫曾提出五步教學(xué)法,即困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論
D.項(xiàng)目教學(xué)法是指師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整“項(xiàng)目”來(lái)展開“工作”的教學(xué)方法
A.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育、本科職業(yè)學(xué)校教育
B.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育
C.中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育
D.中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育、本科職業(yè)學(xué)校教育
A.北洋水師學(xué)堂
B.江南制造學(xué)堂
C.福建船政學(xué)堂
D.北洋大學(xué)堂
最新試題
按照金斯伯格的理論,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期?()
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是()。
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)()
按照古德菜德的五層次課程理論,最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是()
“三教”改革指的是對(duì)()、教材、教法三個(gè)方面的改革。
不屬于學(xué)制基本要素的是()
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是()
中國(guó)近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的()。
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
以下不屬于三全育人的是()。