單項選擇題領導生命周期理論認為，當下級的平均成熟程度處于成熟階段時，最有效的領導方式是（）
A.低工作.低關(guān)系
B.低工作.高關(guān)系
C.高工作.高關(guān)系
D.高工作.低關(guān)系
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1.單項選擇題領導生命周期理論在分析四分圖理論時加入了第三個因素（）
A.領導者的成熟程度
B.被領導者的成熟程度
C.環(huán)境的復雜程度
D.管理手段的現(xiàn)代化程度
2.單項選擇題通過討論沖突的得失，使雙方了解沖突帶來的后果，幫助雙方改變思想和行為，這種處理沖突的方法是（）
A.妥協(xié)
B.教育
C.和平共處
D.協(xié)商
3.單項選擇題勒溫認為，把權(quán)力定位于集體手中的領導者，其領導作風是（）
A.專制作風
B.民主作風
C.放任自流作風
D.仁慈作風
4.單項選擇題沖突各方本著求同存異的精神，避免把意見分歧公開化以避免沖突的激化，這種處理沖突的方法是（）
A.妥協(xié)
B.不予理睬
C.和平共處
D.協(xié)商
5.單項選擇題為發(fā)泄.釋放自身的緊張情緒而與其它方發(fā)生的沖突是一種（）
A.非現(xiàn)實性沖突
B.現(xiàn)實性沖突
C.建設性沖突
D.破壞性沖突
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薪酬體系的設計，不僅要保證內(nèi)部的公平公正性，同時也要考慮外部的平衡性。（）
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個體行為動機的形成的條件是內(nèi)在的需要和愿望。（）
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在組織環(huán)境復雜多變的情況下，有機式的組織形式比較有效。
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在故事《富翁之死》中隨著富翁懸賞金額的增加，為什么年輕人劃船的速度反而慢了下來？對此，我們可以運用何種激勵理論分析（）
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被稱為運籌學和管理科學鼻祖的是（）
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根據(jù)管理學原理，當有人違反組織規(guī)章制度時，我們應該（）
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“通過收取聽課費的方式來限制一定的學生人數(shù)”的協(xié)調(diào)方式是（）方式。
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模擬技術(shù)是利用計算機對系統(tǒng)活動進行大量的（），來獲得描述系統(tǒng)性的數(shù)量指標。
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在沖突管理時，應以控制組織內(nèi)部的非現(xiàn)實性沖突為主要的管理目標。
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