對教師教育觀念進行評價，要更多的采用（）信息搜集方法。

兒童認知發(fā)展的大致趨勢是（）

（）是教師專業(yè)成長的重要途徑。

教師的觀察記錄屬于（）

根據(jù)評價的參照體系與被評者之間的關(guān)系，可以將教育評價分為（）

學(xué)前教育評價最基本的評價方法是（）

“觀賞桃花的外形特征，感受桃花的美”是哪種目標(biāo)取向？（）

ACEI的具體評價內(nèi)容包括（）

常見的生長發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項（）

以下關(guān)于訪談的敘述中，哪條是不正確的（）