單項選擇題表現(xiàn)出流暢性、靈活性、新穎性思維特點的超常兒童是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)型
B.創(chuàng)造型
C.智力型
D.藝術(shù)型
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1.單項選擇題下列哪項不代表多動癥兒童的特征？（）
A.行為沖動
B.品德不良
C.固執(zhí)任性
D.破壞紀律
2.單項選擇題認為兒童孤獨癥產(chǎn)生于神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變、機能障礙、感覺器官機能失調(diào)及生化因素，這是（）
A.身因論
B.心因論
C.社會環(huán)境論
D.教育因素論
3.單項選擇題社交困難，言語發(fā)展遲緩、語言刻板、奇異難懂，刻板或儀式性行為，這種癥狀屬于（）
A.多動癥
B.語言發(fā)展障礙
C.智力障礙
D.孤獨癥
4.單項選擇題認為口吃源于患者神經(jīng)心理或生理上的缺陷的理論是（）
A.語言學(xué)理論
B.神經(jīng)生理學(xué)理論
C.環(huán)境壓力理論
D.學(xué)習(xí)行為理論
5.單項選擇題語言發(fā)展異常的類型，不包括（）
A.語言缺乏
B.語言發(fā)展中斷
C.語言發(fā)展遲緩
D.語言學(xué)習(xí)動機缺乏
最新試題
一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為（）
題型：單項選擇題
對學(xué)前視覺障礙兒童進行早期干預(yù)時，根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓(xùn)練，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中，根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的（）。
題型：單項選擇題
藍德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT，其中A 代表承認，即（）。
題型：單項選擇題
一體化教育環(huán)境中，為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異，為他們設(shè)定的中期教學(xué)目標一致，但達到最終目標的速度不一致，這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。
題型：單項選擇題
口吃即（）。
題型：單項選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為，教師選擇在幼兒坐在座位上的時候給予正強化，這種做法稱為（）。
題型：單項選擇題
導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是（）
題型：單項選擇題