單項選擇題智商平均水平為（）
A.80
B.90
C.100
D.120
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1.單項選擇題智力落后兒童早期干預中，“在教育內容、形式和方法上都要綜合考慮各方面的因素”，這指的是什么原則？（）
A.個別性
B.整合性
C.量力性
D.反復性
2.單項選擇題喜歡一切保持原樣體現(xiàn)了孤獨癥兒童的什么特征？（）
A.刻板性行為
B.拒絕變化
C.“超常”機械記憶力
D.缺乏交會性注意
3.單項選擇題哪類兒童的聽覺想象比較好，能夠對聲音進行較為精細的分辨，從而體會和想象音樂旋律所表達的思想內容？（）
A.語言障礙
B.聽覺障礙
C.身體病弱
D.視覺障礙
4.單項選擇題學前階段具有特殊需要的兒童指的是學前（）
A.殘疾兒童
B.天才兒童
C.特殊兒童
D.智障兒童
5.單項選擇題隨班就讀與個別幫助相結合的學前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點不包括（）
A.能使特殊兒童處于普通班級中
B.能夠節(jié)約教育資源
C.為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會
D.靈活地為特殊兒童提供個別幫助
最新試題
對于游戲治療原則的表述，下列各項中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
口吃即（）。
題型：單項選擇題
圖片正著放能認出來，但倒著放就認不出來了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。
題型：單項選擇題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）
題型：單項選擇題
學語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童一體化教育的安質形態(tài)的是（）
題型：單項選擇題
多動癥兒童經(jīng)常行動先于思維，行動不計后果，想干什么就干什么，缺乏自制自控等心理穩(wěn)定能力，這體現(xiàn)了多動癥兒童的（）。
題型：單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎的語言矯治方法是（）
題型：單項選擇題
在游戲治療完成后要解決哪些問題，達到什么目的。這是設計目標中的（）
題型：單項選擇題
兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得，即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變，提出這一觀點的是（）。
題型：單項選擇題