單項選擇題游戲治療中,家長()的觀點不正確。
A.要多陪孩子玩耍
B.應讓兒童在與自己的親子游戲中獲得滿足
C.應為孩子創(chuàng)設交往環(huán)境
D.不應主動參與
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1.單項選擇題超常兒童教育模式中目前用得最多的是()
A.輔導教師 項目
B.加強班
C.資源教室
D.獨立學習項目
2.單項選擇題學前特殊兒童一體化教育人員的協(xié)調(diào)中,()起關鍵作用。
A.學前教育機構教師
B.小學教師
C.矯治專業(yè)人員
D.家長
3.單項選擇題學前特殊兒童一體化教育中要貫徹強調(diào)()原則,即對特殊兒童不能只關心缺陷的改良,也不能只強調(diào)智力的發(fā)展。
A.特殊兒童與正常兒童發(fā)展的差異性
B.特殊兒童與正常兒童的融合性
C.特殊兒童發(fā)展的全面性
D.特殊兒童發(fā)展的科學性
4.單項選擇題()的安置形態(tài)不是學前特殊兒童一體化教育的主要安置形態(tài)。
A.設立特殊學前教育機構
B.隨班就讀與個別幫助相結合
C.設立特殊兒童教育中心
D.普通與特殊學前教育機構之間的對口活動
5.單項選擇題()理論強調(diào)指出,“對事實的歪曲理解會導致不正確的行為”。
A.觀察學習
B.應答性條件反射
C.操作性條件反射
D.認知行為矯正
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教師提問:“怎么……為什么……解釋……”,這種促進創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是()
題型:單項選擇題
下列不屬于學前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()
題型:單項選擇題
關于一體化教育環(huán)境中的課程,以下說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
對學前視覺障礙兒童進行早期干預時,根據(jù)視覺障礙兒童的特點來開展各種感官的整合活動訓練,這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
藍德瑞史將游戲治療中設立限制的過程整理為ACT,其中A 代表承認,即()。
題型:單項選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()
題型:單項選擇題
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中,根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的()。
題型:單項選擇題
導致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。
題型:單項選擇題
某學前兒童遭受挫折時焦躁不安,出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為,此類行為是()。
題型:單項選擇題
一體化教育中教師承擔的任務有()
題型:單項選擇題