單項選擇題對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是()。
A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè);
B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益;
C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務;
D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操
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1.單項選擇題評價教師某道德行為時,應該()。
A.根據(jù)該行為的的效果;
B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì);
C.對該行為的影響因素進行綜合分析;
D.根據(jù)該行為的目的
2.單項選擇題關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好的關系是()。
A.寓思想教育于傳授知識中;
B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中;
C.寓思想教育于師生的交往中;
D.以上都是
3.單項選擇題體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是()。
A.道德義務;
B.道德權利;
C.道德價值目標;
D.道德良心
5.多項選擇題師生關系主要包含哪幾個層面的關系()。
A.教學工作關系;
B.心理情感關系;
C.道德責任關系;
D.個人交往關系
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善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
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康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關意志。
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道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
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道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
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中國已經(jīng)進入社會主義社會,社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導地位,是社會倡導的主流道德規(guī)范。
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