A.減少玩具種類,增加相同玩具有數(shù)量
B.游戲主題要鮮明,盡量不要頻繁更換主題
C.要及時(shí)處理角色關(guān)系與現(xiàn)實(shí)關(guān)系,減少?zèng)_突
D.游戲結(jié)束時(shí)教師要帶領(lǐng)幼兒整理游戲場(chǎng)地,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣
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A.模仿父母,易受成人影響
B.借助動(dòng)作
C.自我中心化
D.易被玩具吸引
A.參與觀察
B.非參與觀察
C.實(shí)驗(yàn)室觀察
D.封閉式觀察
A.游戲能否正確反映生活經(jīng)驗(yàn),并促進(jìn)幼兒縱向發(fā)展
B.幼兒的角色意識(shí)和行為表現(xiàn),特別是游戲?qū)τ變浩返潞托袨榱?xí)慣的促進(jìn)作用
C.游戲材料和玩具的使用與制作水平
D.游戲情節(jié),特別是游戲中幼兒交往能力和解決問題能力
A.封閉式觀察
B.非參與觀察
C.實(shí)驗(yàn)室觀察
D.開放式觀察
A.對(duì)教師指導(dǎo)游戲的行為評(píng)價(jià)
B.環(huán)境及游戲材料的創(chuàng)設(shè)與提供的評(píng)價(jià)
C.游戲計(jì)劃制訂的評(píng)價(jià)
D.游戲時(shí)間安排的評(píng)價(jià)
最新試題
游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是()。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是()。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括()。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí),一般以()為宜。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是()。