問答題簡述漢字教學的原則和方法。
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2.問答題試述成人學習第二語言的特點。
3.名詞解釋課件（courseware）
4.名詞解釋語言學習理論
5.單項選擇題語言教學的全過程和全部教學活動可以歸納為（）四大環(huán)節(jié)。
A.理論研究、總體設(shè)計、課堂教學、測試
B.總體設(shè)計、教材編寫、課堂教學、測試
C.教學設(shè)計、課程設(shè)置、教材編寫、評估
D.教學任務(wù)、教學過程、課外活動、評估
最新試題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
題型：單項選擇題
不屬于客觀性試題的是（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學法的理論支柱有（）
題型：多項選擇題
學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
題型：單項選擇題
推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。
題型：問答題
小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？
題型：問答題
測量與評估教學結(jié)果的目的是（）
題型：單項選擇題
課堂教學的四個基本要素是（）
題型：單項選擇題