單項(xiàng)選擇題對外漢語教學(xué)要求(),重視感情因素,充分發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)造性。
A.以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)
B.以教師為中心、學(xué)生為主導(dǎo)
C.以學(xué)生為中心、教師為主體
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于相關(guān)文化知識的是()。
A.漢字
B.中國基本國情
C.詞匯
2.單項(xiàng)選擇題下列屬于言語交際技能的是()。
A.漢語語用規(guī)則
B.漢語的聽
C.漢語的說
3.單項(xiàng)選擇題語言要素包括漢語語音、詞匯、語法、()。
A.基礎(chǔ)知識
B.中國文化
C.漢字
4.單項(xiàng)選擇題對外漢語的教學(xué)內(nèi)容可以概括為語言要素、()、言語交際技能、相關(guān)文化知識四個方面。
A.漢語基礎(chǔ)知識
B.言語技能
C.聽說讀寫技能
5.單項(xiàng)選擇題對外漢語教學(xué)的目的之一是掌握漢語基礎(chǔ)知識和(),培養(yǎng)運(yùn)用漢語進(jìn)行交際的能力。
A.中國文化
B.言語交際技能
C.聽說讀寫技能
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以一個具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系?
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怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
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請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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《漢語水平語法等級大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
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信度的基本概念是什么?如何從測量學(xué)的角度理解信度的概念?
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根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
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試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
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談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
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談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
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