單項選擇題本想說“甲”,但臨時因緊張或是疏忽說成了“乙”屬于()。
A.失誤
B.偏誤
C.錯誤
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1.單項選擇題對比分析最大的問題在于把()看作是機械刺激的對象。
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)習(xí)者
2.單項選擇題對比分析在()的影響下,只對語言的表層結(jié)構(gòu)進行對比。
A.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)理論
B.認知主義語言學(xué)理論
C.功能主義語言學(xué)理論
3.單項選擇題以下不屬于對比分析局限的是()。
A.只研究第一語言對目的語學(xué)習(xí)的遷移作用
B.重視對學(xué)習(xí)者的研究
C.把學(xué)習(xí)者看作是機械刺激的對象
4.單項選擇題對比分析應(yīng)用于語言教學(xué),通過()與學(xué)習(xí)者第一語言的對比,從而為第二語言教學(xué)提供了十分重要的信息。
A.第二語言
B.目的語
C.外語
5.單項選擇題對比分析通過對不同語言的比較,使人們對語言現(xiàn)象的描寫和研究、對語言特征的了解更為深入,從而豐富了()、具體語言學(xué)和翻譯語言學(xué)的理論。
A.普通語言學(xué)
B.功能主義語言學(xué)
C.歷史比較語言學(xué)
最新試題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系?
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為什么說教材評估是一項復(fù)雜的工作?
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教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
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談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
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請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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談?wù)?0世紀80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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為什么說信度和效度是語言測驗最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
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