下列不屬于分立式試題的是（）。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。

對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？

從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）