對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是（）。

不屬于客觀性試題的是（）。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。

教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。

TOEFL屬于一種（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

“語言習(xí)得機(jī)制”假說