單項(xiàng)選擇題社會工作者小霞準(zhǔn)備在小區(qū)中開展針對親子的小組活動,為動員小區(qū)居民參加,她在小區(qū)門口、超市門口、社區(qū)中心花園設(shè)立了宣傳點(diǎn),準(zhǔn)備了一些活動宣傳單,并鼓勵態(tài)度積極的群眾留下聯(lián)絡(luò)方式,方便以后有進(jìn)一步的聯(lián)系。小霞采用的動員群眾的技巧主要是()。

A.家訪
B.戶外喊話
C.召開居民大會
D.設(shè)立街頭宣傳站


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1.單項(xiàng)選擇題社會工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開展了一年服務(wù)之后,有些隊(duì)員熱情下降,要求退出,其他隊(duì)員對此非常不滿。這時,社會工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì)()。

A.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員
B.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)
C.尋找隊(duì)員熱情下降的原因
D.抑制隊(duì)員的不滿情緒

3.多項(xiàng)選擇題社會工作者小達(dá)自從在社區(qū)工作以來,積極開拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力資源,而為了長久地維系社區(qū)資源,社會工作者小達(dá)應(yīng)注意遵循()的原則。

A.以社區(qū)需要為前提使用資源
B.多方尋求資源
C.閑置資源
D.對資源的使用做到公開透明
E.與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系

4.多項(xiàng)選擇題在工作計(jì)劃完善之后,社區(qū)工作就進(jìn)入了實(shí)施計(jì)劃的階段。這一階段的工作重點(diǎn)主要是()。

A.社區(qū)資源管理
B.明確目標(biāo)
C.設(shè)計(jì)方案
D.執(zhí)行社區(qū)工作方案
E.社區(qū)問題分析

最新試題

社會工作研究與相關(guān)主體互動而體現(xiàn)了一定間接功能,下列關(guān)于社會工作研究的間接功能,表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研究者從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的過程稱為()過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會行政機(jī)構(gòu)體系的基本構(gòu)成包括民政、人力資源和社會保障等政府部門,以及共青團(tuán)、婦女發(fā)展聯(lián)合會、工會、殘疾人聯(lián)合會、老齡工作委員會、紅十字會等群眾團(tuán)體組織。

題型:判斷題

改革開放30年來,我國社會福利行政體系正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo),擬采用“開展話題”技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在社會工作督導(dǎo)中,教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)的重要區(qū)別是教育性督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)被督導(dǎo)者知識,支持性督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)給予被督導(dǎo)者情感幫助。

題型:判斷題

為避免被督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài),督導(dǎo)者不能對被督導(dǎo)者進(jìn)行批評。這不屬于個別督導(dǎo)技巧。

題型:判斷題

實(shí)證主義方法論與反實(shí)證主義方法論的共同點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義,具有哲學(xué)的方法論和具體研究方法論兩個層面的含義,其特色是注重事實(shí)與整體。

題型:判斷題

社會工作督導(dǎo)的對象主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題