最新試題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現的。
提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
教師形態(tài)美
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
美育不同于德育的地方表現為（）
著名美學家（）曾經說過：“勞動先于審美”。
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。
語言藝術中的語詞，服從于（）
整體安排主要體現了學校美育的（）
在種種線條中，豎直線意味著（）