A.區(qū)分性
B.等級(jí)性
C.等距性
D.可加性
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A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
A.方差
B.百分點(diǎn)
C.百分等級(jí)
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
A.絕對(duì)化
B.神化
C.固定化
D.變成一個(gè)點(diǎn)
A.16
B.15
C.5
D.2
A.及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)情況
B.準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)分、合分
C.要有記分鍵
D.對(duì)照記分鍵，對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類
最新試題
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
實(shí)際上利用測(cè)驗(yàn)來(lái)選人時(shí)，常常將不同方法混合起來(lái)，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
如果沒有效標(biāo)測(cè)量，觀念效標(biāo)是毫無(wú)用處的。
下列關(guān)于預(yù)測(cè)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）
（）在美國(guó)是使用最廣泛的測(cè)查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo)，對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中，為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
主試念完指導(dǎo)語(yǔ)后，被試仍有疑問(wèn)的，主試可以對(duì)其做一些額外的解釋，讓其理解測(cè)驗(yàn)過(guò)程。
分?jǐn)?shù)的組合不包括（）