A.認(rèn)知主義
B.成熟理論
C.行為主義
D.精神分析學(xué)派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要懂得運算對于兒童來說是困難的
B.任何知識來源于動作
C.為兒童提供實物
D.幫助兒童發(fā)展提出問題的技能
A.學(xué)科維度
B.經(jīng)驗維度
C.計劃維度
D.目標(biāo)維度
A.生活課程
B.經(jīng)驗課程
C.活動課程
D.綜合課程
A.由陳鶴琴提出發(fā)展
B.又被稱為“反偏見課程”
C.包括健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動和語文活動
D.反映了一種綜合課程的傾向
A.現(xiàn)代兒童發(fā)展心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.行為主義理論
D.成熟理論
最新試題
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合，其中（）是實現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級形式。
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）
（）不是一種教育兒童的新方法，它是進(jìn)步主義教育運動的一個重要組成部分。
瑞吉歐教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
蒙臺梭利還設(shè)計了（），讓兒童通過練習(xí)，使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。
為材料中的活動編寫一個活動方案。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）提供了量化的方法和記錄各種觀察的方法，是所有科學(xué)活動不可或缺的一部分。
以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
（）將發(fā)展看成是成熟，將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。