新生兒沒有記憶。

單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。

教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。

幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）

社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。

創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）

下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。

在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）

幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。