結(jié)合實際，談?wù)勅绾晤A防兒童退縮，以及如何對兒童退縮進行干預。

兩個兒童關(guān)系處得很好，一個兒童對另一個兒童長期關(guān)懷備至，可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個兒童于是，這個兒童就遭到另一個兒童的憎恨。這就屬于（）。

以下不屬于兒童感覺和運動統(tǒng)和失調(diào)的原因的是（）。

多動癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別在于：注意力與興趣的關(guān)系，行動的目的性、計劃性及系統(tǒng)性，（），動作發(fā)展。

兒童發(fā)展問題的成因主要包括：生物學因素、家庭與父母因素、機構(gòu)教育因素、（）、城市化因素等。

感統(tǒng)失調(diào)的成因有產(chǎn)前環(huán)境因素、生產(chǎn)環(huán)境、（）。

以下屬于強迫癥的表現(xiàn)形式的有（）。

（）是目前治療兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動。

以下不屬于兒童課堂搗亂問題的教育對策的是（）。

發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。