結合實際，談談如何培養(yǎng)兒童的交往技巧。

兒童差異主要表現(xiàn)為（）和心理差異兩方面。

多動癥一般在（）前起病，癥狀在學齡兒童中的表現(xiàn)最為突出，7-14歲是發(fā)病的高峰年齡。

弱聽產(chǎn)生的原因主要有（）、疾病、其他因素。

結合實際，談談如何培養(yǎng)兒童的自控能力？

常見的感統(tǒng)失調(diào)有前庭平很失調(diào)、（）和本體感失調(diào)。

發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。

言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。

消退法

結合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應如何處理倩倩的行為？