A.設(shè)定問題和目標(biāo)
B.界定位勢
C.制作和選擇方案
D.實施反饋
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A.把自己工作中遇到的問題當(dāng)作研究課題
B.運用行動研究的方法
C.采取指令性的手段
D.以解決實際問題、探索管理規(guī)律、促進(jìn)教育發(fā)展為目的
A.請“社區(qū)委員會”參與學(xué)校重大舉措
B.學(xué)校向社區(qū)開放
C.社區(qū)提供教育教學(xué)資源
D.鼓勵學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研
A.研究型模式
B.經(jīng)驗型模式
C.行政型模式
D.科學(xué)型模式
A.教育組織受教育規(guī)律和市場規(guī)律的雙重制約
B.教育組織的目標(biāo)和教育過程的實施是一致的
C.教育組織存在縱向銜接關(guān)系
D.學(xué)生既是教育組織的主體,又是教育組織的公眾,還是教育組織的“產(chǎn)品”
A.對學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn)
B.對傳統(tǒng)知識觀的挑戰(zhàn)
C.對傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn)
D.對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)
最新試題
學(xué)校組織穩(wěn)定與變革之間的基本關(guān)系是什么?
學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵是什么?
教育公共關(guān)系特征和實質(zhì)是什么?
什么是學(xué)校品牌?
教育政策的內(nèi)涵是什么?
什么需要教育策劃?
分析論述我國公辦中小學(xué)轉(zhuǎn)制改革政策執(zhí)行產(chǎn)生的意外后果,你對這種意外后果有何看法?
教育政策的本質(zhì)是什么?
什么是教育管理體制?
聯(lián)系實際論述學(xué)校品牌策劃的兩大任務(wù)。