當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

根據(jù)現(xiàn)代社會學(xué)理論，社會群體具備什么特征，就成為社會組織（）

班級活動的意義在于（）

班級的教育性特點主要表現(xiàn)在哪兩個方面（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

調(diào)查是班級管理者行之有效的管理方法之一，下列說法中正確的有（）

班級的特點之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

班主任的工作特點包括（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）