A.受教育者是構(gòu)成班級(jí)的必要成分
B.學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是為將來(lái)做準(zhǔn)備的“奠基性學(xué)習(xí)”
D.班級(jí)是正規(guī)的社會(huì)組織
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A.對(duì)學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)方面
B.對(duì)學(xué)生能力提高方面
C.對(duì)學(xué)生社會(huì)化方面
D.對(duì)學(xué)生個(gè)性促進(jìn)方面
A.傳統(tǒng)教育只注重管理的管束功能
B.傳統(tǒng)教育管理方式是專(zhuān)制的、非人道的
C.現(xiàn)代教育管理注重管理對(duì)教學(xué)服務(wù)的功能
D.現(xiàn)代教育管理在理論上和實(shí)踐中也注重挖掘管理本身的教育功能
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.多樣性
D.情感性
A.社會(huì)對(duì)人才的需求信息
B.現(xiàn)代學(xué)生的生理需要和心理需求方面的信息
C.教育改革的信息
D.科任教師方面的信息
A.傳達(dá)信息功能
B.形成和發(fā)展社會(huì)心理功能
C.滿(mǎn)足個(gè)人心理需要的功能
D.形成良好人際關(guān)系的功能
最新試題
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說(shuō)法中正確的有()
班級(jí)游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為()
下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、()
班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有()
執(zhí)行班級(jí)常規(guī)時(shí)要遵循的原則有()
班級(jí)活動(dòng)的意義在于()
班主任的工作特點(diǎn)包括()
當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí),()就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式,可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形,有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
要管理好班級(jí),班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有()
好的班級(jí)制度必須具有以下特點(diǎn)()