A.有助于學(xué)生身心的全面健康發(fā)展
B.有助于班集體的形成和發(fā)展
C.有助于學(xué)生主創(chuàng)精神的培養(yǎng)
D.可以促進(jìn)人際之間的交往
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A.班級(jí)活動(dòng)是一種交往活動(dòng)
B.班級(jí)活動(dòng)主題要貼近社會(huì)生活
C.班級(jí)活動(dòng)是課程的延伸和運(yùn)用
D.班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要依據(jù)學(xué)生的特質(zhì)與身心發(fā)展需要
A.大多數(shù)社交活動(dòng)都與學(xué)習(xí)有關(guān)
B.學(xué)生的社會(huì)交往活動(dòng)往往功利色彩不濃,比較純潔
C.學(xué)生的社會(huì)交往活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展
D.教師和家長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)生社交活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)
A.規(guī)定時(shí)間
B.配給時(shí)間
C.投入時(shí)間
D.專注課業(yè)時(shí)間
A.爭(zhēng)取更多的時(shí)間用于學(xué)生學(xué)習(xí)
B.爭(zhēng)取更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)
C.鼓勵(lì)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)管理
D.建立并維持自然順暢的教學(xué)活動(dòng)
A.一致性原則
B.時(shí)效性原則
C.個(gè)性的原則
D.自嘗后果原則
最新試題
班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是()
班級(jí)的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”,如何理解?()
班級(jí)活動(dòng)的特征是()
班主任的工作特點(diǎn)包括()
概要式計(jì)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有()
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有()
班主任的文化知識(shí)素養(yǎng)包括()
班主任工作的(),決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作,要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有()
影響班級(jí)氣氛的因素主要有()