多項選擇題斯蒂菲將教師的職業(yè)生涯分為五個階段，其中有：（）
A.任務關注階段
B.退出生涯階段
C.更新生涯階段
D.退縮生涯階段
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1.多項選擇題人際關系理論的學校觀認為（）
A.學校既是工作場所，也是生活的場所
B.學校是聯(lián)盟集合體
C.學校中既有正式組織，也有非正式組織
D.學校是家庭
2.多項選擇題人際關系理論對教育的影響是沿著這些線索發(fā)展的（）
A.教育的市場化問題
B.教育管理的民主化問題
C.教育管理的情感化問題
D.教育管理的激勵問題
3.多項選擇題人力資源開發(fā)所具備的新職能有（）
A.人力資源管理更具有戰(zhàn)略性、整體性和未來性
B.人力資源管理將教職工視為學校的第一資源
C.注重對教職工潛在能力的開發(fā)
D.人力資源開發(fā)貫穿的是人本理念
4.多項選擇題權力制衡的途徑包括（）
A.市場的約束
B.權力的約束
C.道德的約束
D.能力的約束
5.多項選擇題美國學者羅納德•埃德蒙茲認為有效學校的特征除了“監(jiān)控學生學業(yè)成績和清晰的教學目標”外，還有（）
A.對學生成績的高期望值
B.堅強的行政領導
C.鼓勵學習的學校氣氛
D.重視基本技能的教學