A.能不斷地獲取知識(shí),在組織內(nèi)傳遞知識(shí)并不斷地創(chuàng)造出新的知識(shí)
B.能不斷增強(qiáng)組織自身能力
C.能帶來行為或績(jī)效的改善
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能有效地影響員工
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A.校本化管理的挑戰(zhàn)
B.研究性管理的挑戰(zhàn)
C.開放式管理的挑戰(zhàn)
D.人本化管理的挑戰(zhàn)
A.學(xué)校是家庭
B.學(xué)校是聯(lián)盟集合體
C.學(xué)校是工廠
D.學(xué)校是松散結(jié)合系統(tǒng)
A.制定學(xué)校章程
B.與社區(qū)建立互動(dòng)關(guān)系
C.建立自主辦學(xué)的法人實(shí)體
D.賦予學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)的自主權(quán)
A.公立學(xué)校“轉(zhuǎn)制”模式
B.社會(huì)“承包”模式
C.名校“創(chuàng)辦”民校模式
D.“大學(xué)城”制模式
A.放松政府管制
B.對(duì)學(xué)校賦權(quán)
C.實(shí)行開放入學(xué)
D.建立學(xué)校問責(zé)制度
最新試題
實(shí)行教育分權(quán)化改革的同時(shí),一般要通過哪些方式對(duì)所分之權(quán)進(jìn)行約束:()
我國(guó)教育浪費(fèi)的表現(xiàn)形式有哪些?
教育政策的本質(zhì)是什么?
簡(jiǎn)述學(xué)校與社區(qū)的溝通策略。
什么是學(xué)校品牌?
人際關(guān)系理論學(xué)校觀認(rèn)為:()。
簡(jiǎn)評(píng)公立學(xué)校轉(zhuǎn)制模式。
什么是教育策劃的獨(dú)特性?
校本培訓(xùn)的特點(diǎn)是什么?
合理職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要做到:()。