多項選擇題在卡斯特的變革程序模式中,組織變革的環(huán)節(jié)包括()。
A.覺察問題
B.實行變革
C.分析問題
D.回顧和反省
E.反饋
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題組織變革的內(nèi)在基本動因包括()。
A.組織結(jié)構(gòu)的改變
B.組織管理現(xiàn)代化的需要
C.組織職能的改變
D.組織成員內(nèi)在動機與需求的變化
E.組織目標(biāo)的變化
2.多項選擇題在勒溫的變革程序模式中,強化的方式包括()。
A.直接強化
B.連續(xù)強化
C.斷續(xù)強化
D.間接強化
E.正強化
3.多項選擇題組織結(jié)構(gòu)的功能()。
A.認(rèn)定組織目標(biāo)
B.達(dá)成組織目標(biāo)
C.社會責(zé)任
D.保持績效
E.人力放大
4.多項選擇題組織目標(biāo)的特征()。
A.適應(yīng)性
B.可行性
C.可操作性
D.長遠(yuǎn)性
E.全局性
5.多項選擇題組織變革的內(nèi)容()。
A.以人為中心
B.以任務(wù)為中心
C.以組織結(jié)構(gòu)為中心
D.以組織績效為中心
E.以人際關(guān)系為中心
最新試題
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。
題型:單項選擇題
引起挫折的原因歸納起來可分為()。
題型:單項選擇題
什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?
題型:問答題
制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要,與員工無關(guān)。()
題型:判斷題
請用管理方格圖理論分析院長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點。
題型:問答題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
題型:多項選擇題
什么是弱勢群體?試述弱勢群體的成因。
題型:問答題
高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人?請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
題型:問答題
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
題型:多項選擇題