A.直接強(qiáng)化
B.連續(xù)強(qiáng)化
C.斷續(xù)強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化
E.正強(qiáng)化
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A.認(rèn)定組織目標(biāo)
B.達(dá)成組織目標(biāo)
C.社會責(zé)任
D.保持績效
E.人力放大
A.適應(yīng)性
B.可行性
C.可操作性
D.長遠(yuǎn)性
E.全局性
A.以人為中心
B.以任務(wù)為中心
C.以組織結(jié)構(gòu)為中心
D.以組織績效為中心
E.以人際關(guān)系為中心
A.集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定和變革的統(tǒng)一
C.集中和分散的統(tǒng)一
D.傳統(tǒng)和創(chuàng)新的統(tǒng)一
E.領(lǐng)導(dǎo)和群眾的統(tǒng)一
A.敏感性訓(xùn)練
B.調(diào)查反饋
C.過程咨詢
D.團(tuán)隊建設(shè)
E.工作設(shè)計
最新試題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
什么是弱勢群體?試述弱勢群體的成因。
第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是()。
常見的信息溝通障礙有哪些()
什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?
如果一個人情緒不穩(wěn)定,缺乏自信心,則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。
請用管理方格圖理論分析院長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點。
根據(jù)態(tài)度平衡理論,季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡?